jueves, 16 de abril de 2009

La revolución del autismo .

Rubén Montoya Vega Director .
El autismo es un repliegue patológico de la persona sobre sí misma. Médicamente es un síndrome infantil caracterizado por la “incapacidad congénita de establecer contacto verbal o afectivo con los demás”. Y en cristiano -es decir, nuestro idioma- es oír/ver/sentir lo que uno quiere oír/ver/sentir. Es enconcharse. Afuera llueve a cántaros, pero nos convencemos de que reina un sol gordo castigando cuerpos y pavimentos. Nuestro enemigo flamea bandera blanca, pero vemos espadas en ristre. Alguien dice “a”, pero como no nos gusta que sea “a”, oímos “b”.
Pienso en eso cuando leo, escucho y veo las notas sobre las reformas penales aprobadas por la Comisión Legislativa. Un ejemplo lamentable: en ningún lado la reforma dice que el robo deja de ser delito, pero decenas de noticias (y algún patético editorial) lo repitieron con convicción de templario. Usando el ejemplo del celular, escribieron ríos de tinta pegando el grito en el cielo: “el robo ya es de todos...”. Tan patético como cierto. Y por desgracia, es solo un ejemplo. Las reformas (hoy presentamos nuestra sexta entrega sobre el tema, en Policial) son un avance en la legislación penal, según lo afirman muchas voces expertas. No son perfectas, por cierto; sí son necesarias.
Pero, y no sé si como contracara de la ¿revolución ciudadana?, hay otra revolución que se está gestando a pasos agigantados: la del autismo. Al frente de aquella, y en ánimo de salir al centro del ring en cuanto suene cualquier campana, la del autismo seguirá enconchada, pre juicioso, ahíto de sí misma. Verá, oirá y concluirá lo que le dé la gana. Se replegará sobre la verdad que construye. Y no verá la que existe.
bibliografía
http://www.eltelegrafo.com.ec/paginados/buenosdias/archive/paginados/buenosdias/2009/04/16/La-revoluci_F300_n-del-autismo.asp 15 de abril de 2009 (21:41 p.m.)

jueves, 2 de abril de 2009

LOS ALUMNOS AUTISTAS NECESITAN MAS MEDIOS EN EDUCACIÓN.

Escrito por Andrés Moraga.
jueves, 02 de abril de 2009 .

El presidente de la asociación de Autismo de Melilla, Nicolás Fernández, manifestó en la jornada de ayer a ‘El Faro’ que la conferencia que tuvo lugar el pasado martes día 31 de marzo denominada ‘El Autismo en Melilla hoy ...,¿y mañana?’, surgió como una necesidad de abarcar los distintos ámbitos de la enfermedad.

De esta manera, según confirmó Fernández, a esta charla asistieron varios representantes del sector educativo de la ciudad, además de los Servicios Sociales, Sanidad y los familiares de los alumnos autistas.Así, la conferencia que se convirtió en mesa redonda, analizó pormenorizadamente cada uno de los recursos de los que la sociedad dispone actualmente para poder tratar adecuadamente a este sector de la población melillense.El debate se extendió a los recursos que debería haber para poder atender de forma correcta a estos alumnos en distintos ámbitos, desde la Educación hasta la Sanidad.En lo referente al sector educativo, Fernández dijo que se han llegado a unas conclusiones de carácter general que consistieron primero, en prestar más apoyo y atención a los alumnos durante el tiempo que dura el recreo y, segundo, dotar a los diversos centros educativos de Melilla de los profesionales con formación específica para estos casos, sobre todo en Educación Infantil.En cuanto a los objetivos específicos fueron contemplados los pertinentes a la Educación Infantil y Primaria, dándole más apoyo en el Aula y más recursos humanos.Para Secundaria se ha pedido la especialización de los profesionales para que puedan ayudar a las familias en el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumno.“La Educación es un derecho y una obligación, no un favor”, matizó Fernández.Los aspectos sanitarios serían mejorables desde dos perspectivas totalmente diferenciadas; el primero, alusivo a la Pediatría, “ya que se tendría que elaborar e implantar un ‘Protocolo de Actuación’ para la detección temprana de los síntomas de esta enfermedad”, expuso el presidente de la asociación de Autismo de Melilla.La psiquiatría, “que estaría enfocada al empleo de mayor tiempo y espacio para atender a los infantes”, afirmó el máximo responsable de la entidad. En otro sentido, las diferencias de las actividades del ejercicio anterior respecto a los organizados para el presente residen en que el año pasado acudieron profesionales de la Enseñanza dedicados a estos alumnos que trabajaban con ellos en un aula aparte, tratándolos individualmente y diagnosticando las mejoras, mientras que este año se ha apostado por el factor integración de los alumnos autistas con el resto de sus compañeros y cómo influye ésta en el día a día de la Enseñanza.Entre los invitados a esta charla estuvieron profesores-tutores, que aportaron la experiencia de impartir distintas disciplinas al grupo clase.
bibliografía
http://www.elfaroceutamelilla.es/content/view/31056/76/ ( 02 de abril de 2009 ) 8:23 a.m.

SALUD.

Autismo Almería pide al Congreso y al Parlamento que no se llame "autistas a políticos y terroristas".
ALMERÍA, 2 Abr. (EUROPA PRESS) - La asociación Autismo Almería presentó hoy ante el subdelegado de Gobierno de Almería, Miguel Corpas, una carta que dirigirá al Congreso de los Diputados y el Parlamento andaluz en la que pide a los dirigentes que no usen el término "autista" para hacer referencia a políticos y terroristas, una iniciativa que calificaron de "pionera" en el territorio nacional.
En declaraciones ante los periodistas, la presidenta de la asociación Autismo Almería, Dolores Serna, acompañada por un joven afectado de autismo, leyó la carta, escrita en primera persona desde el punto de vista de un autista, que dirigirá a las dos cámaras con el objetivo de delimitar el uso del vocablo en diferentes argots.
De esta forma, la carta expresa cómo los autistas no entienden por qué en el Parlamento se usan frases tales como "su partido se comporta de forma autista ante las demandas" u otras como "los etarras son autistas ante la sociedad".
Con motivo del Día Mundial del Autismo, la asociación también indicó en su epístola la necesidades de las personas afectadas por esta enfermedad quienes "necesitan la ayuda de sus familias y de toda la sociedad para ser lo más normales posible".
Tras la lectura de la carta, los representantes de la Autismo Almería mantuvieron una reunión con el subdelegado del Gobierno en la provincia al que presentaron los escritos para que fueran trasladados al Gobierno.
bibliografía
http://www.europapress.es/salud/noticia-autismo-almeria-pide-congreso-parlamento-no-llame-autistas-politicos-terroristas-20090402145044.html ( o2 de abril de 2009) 8 : 13 a.m.

EN MÉXICO NO HAY TERAPIAS CONCRETAS PARA TRATAR AUTISMO


Hoy se conmemora el Día Mundial del Autismo, una incapacidad relativa al desarrollo mental que típicamente aparece durante los tres primeros años de vida. Durante décadas se manejaba la información de que era un mal sin cura, pero los científicos y las experiencias hablan hoy de tratamientos que pueden revertir la situación.
Según datos de la Sociedad de Autismo de América, éste es resultado de un trastorno neurológico, y puede afectar a uno de cada 150 individuos, siendo cuatro veces más frecuente en los niños que en las niñas.
En el país no se manejan cifras en cuanto a la cantidad de personas que están dentro del espectro autista, y el tratamiento existente para los mismos es muy limitado. Si bien hay algunas escuelas que lo tratan, los médicos manejan muy poco el tema, escasean especialistas y las terapias son básicas.
EL INICIO. Sin embargo, aunque el panorama no sea muy claro, siempre hay una luz al final del camino. Esto es lo que cuenta María Mercedes, la madre de Esteban, un niño con autismo.
María Mercedes tuvo un hijo típico durante sus primeros 18 meses. Todo era normal. Esteban se sentó, gateó, caminó y comenzó a hablar llegando a decir 25 palabras.
Pero en enero del 2006 fue atacado por el rotavirus que le cambió la vida. Las secuelas no desaparecían, y tampoco la carita de enfermo del pequeño Esteban.
En las consultas periódicas con el pediatra, María Mercedes lo alertaba, y comentaba los retrocesos que iba viendo en el desarrollo de su hijo: se iba desvinculando del mundo exterior, perdía el contacto visual con la gente, y se olvidaba paulatinamente de las palabras.
El pediatra decía que había que esperar. "No lo culpo y no lo he cambiado hasta hoy. En casi ningún país del mundo se manejan bien los indicadores tempranos del autismo", expresó la madre.
Pasaron los meses y ella no aguantó más. Consultó con una neuróloga que dio un diagnóstico errado, y decidió viajar a Buenos Aires a buscar una segunda opinión. Allí le dijeron que su hijo era autista, y un segundo médico, ya en Estados Unidos, respaldó la afirmación.
Esteban sufrió una regresión de la que hasta ese momento había sido su desarrollo normal. "Era como una computadora que se me colgó y ninguna tecla funcionaba", dijo María Mercedes.
"En mayo de 2007 comenzamos a trabajar con nuestro hijo. Tuvimos que capacitarnos en Argentina y Estados Unidos para poder realizar los entrenamientos con él. Nada había acá, solo terapia fonoaudiológica, sicológica, equinoterapia y neurosicológica. No hay terapias específicas para niños así, por lo que tuvimos que entrenarnos", sostuvo.
EL MILAGRO. María Mercedes sostenía que su hijo estaba intoxicado y comenzó a investigar sobre el autismo en internet. Así dio con el protocolo DAN (Defeat Autism Now, Derrotemos al autismo ahora), creado por médicos científicos, padres de chicos con problemas que están dentro del espectro del autismo.
El protocolo indica una serie de cuidados y restricciones, como una dieta libre de gluten y cafeína, tratamientos de acuerdo a la necesidad del niño, y la eliminación de los metales del cuerpo, entre otros.
Mercedes expresa que el cambio se vio en Esteban desde el primer día. "Dejó de aletear y de palmotear. Él tenía muchas conductas típicas del niño autista, y el cambio conductual fue drástico", dijo.
El protocolo DAN es un tratamiento biomédico creado por el Instituto de Investigación del Autismo en la década del 60 bajo la idea de que se trata de un desorden biomédico causado por una combinación de inmunodeficiencia, toxinas externas de vacunas y otras fuentes, así como problemas causados por ciertos alimentos.
"Hoy él es un niño que está en una guardería normal con niños típicos. Ya hace un año que volvió a hablar después de no haberlo hecho por un año y de haber tenido diarrea por dos años y medio. Está bien en un 80%. La gente le ve y no hay rastros de lo que tenía, fuera de un retraso en el lenguaje. Mi hijo está en vías de recuperación, es un milagro, un ejemplo y una inspiración para otros padres", expresó la madre.
PARA CELEBRAR CON LOS ÍDOLOS DEL FÚTBOL.
En el complejo deportivo Arrayanes (Mcal. López y Madame Lynch) se realizará hoy, de 19 a 21, una jornada recreativa y deportiva para toda la familia denominada "Encuentro con tus ídolos del fútbol", en conmemoración al Día Mundial del Autismo.
En la actividad, organizada por la nucleación de padres y amigos de Personas del Espectro Autista "Esperanza para el Autismo" (EPA) estará presente el director técnico de la selección nacional, el Tata Martino, así como jugadores de los clubes más populares del país.
Se podrá jugar al fútbol, chutar penales, sacar fotos y pedir autógrafos a los ídolos del fútbol y también habrá sorteo de importantes premios, juegos para los más pequeños y servicio de comida y bebidas
.Las entradas, que serán vendidas en el mismo lugar, tendrán un costo de G. 10.000 por persona, y todo lo recaudado será destinado para financiar los proyectos de capacitación y difusión de la Nucleación Esperanza para el Autismo.
Uno de los fines principales de la actividad será difundir información sobre el espectro autista.
Mayores informaciones pueden ser solicitadas al teléfono (021) 480 350, a la señora Lidia Núñez. La cifra1 DE 150individuos puede tener autismo, siendo la posibilidad de tenerla cuatro veces mayor para los hombres que para las mujeres. Se calcula que en Estados Unidos cerca de 1.500.000 personas sufren de un tipo de autismo.
bibliografía.
http://www.ultimahora.com/notas/209561-En-el-pa%C3%ADs-no-hay-terapias-concretas-para-tratar-autismo( 2 de abril del 2009 ) 8:00 a.m.

lunes, 30 de marzo de 2009

Una asociación de autistas pide un plan de detección temprana de la patología.

La Asociación Proyecto Autista reclamó al Gobierno valenciano que "siga el ejemplo" de otras autonomías e implemente un plan de detección temprana de la patología, lo que permitiría iniciar intervenciones tempranas que podrían paliar en parte sus efectos, según informaron fuentes de la entidad.
Desde la organización explicaron que, aunque se han producido avances en el abordaje por parte de la Administración, la Comunista presenta "numerosas y contundentes deficiencias" que "quedan en evidencia" a la vista de las experiencias realizadas en País Vasco, Mallorca, Murcia ó Madrid, en áreas como la detección temprana, intervención, escolarización y vida adulta, que contradicen los textos elaborados por el Instituto de Salud Carlos III, Organismo asesor del Ministerio de Sanidad.
Por este motivo, solicitaron al Gobierno valenciano que, "con urgencia", implemente un plan de detección temprana del autismo a imagen de otras comunidades, "lo que permitiría iniciar intervenciones tempranas que podrían paliar en parte sus efectos, además de que se amplíen las horas de tratamientos intensivos". Al respecto, indicaron que resulta "sorprendente" que cuando un niño alcanza la edad de siete años "deje de recibir dicho tratamiento", a pesar de contar con informe del médico especialista aconsejando su continuidad.
Asimismo, propusieron la creación de un grupo de estudio participado por la Administración, profesional y Asociaciones, que permita establecer un Plan Director del abordaje del autismo, para todo el ciclo vital de estas personas.
Indicaron que las personas con autismo son grandes dependientes, y como todo el resto de colectivos de personas con discapacidad, "esperan y necesitan con urgencia que la aplicación de la Ley de Dependencia les provea de los recursos a los que ellas y sus familias tienen derecho".
El día 2 de Abril de 2008, por primera vez en la historia, la comunidad internacional celebró el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, una jornada aprobada por la Asamblea General de la ONU. Este lunes se celebra de nuevo el día de las personas con autismo.
Los estudios realizados durante los últimos diez años indican que la incidencia del autismo es cada vez mayor. En 1998 había un afectado por cada 10.000 niños, se diagnostica uno de cada 100 a 150 niños, sin que se conozcan las causas que lo provocan, explicaron.
bibliografía
http://www.panorama-actual.es/noticias/not291448.html (30 de marzo de 2009)
05:41 p.m.

Un acto deportivo en Madrid conmemorará el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo El próximo jueves, 2 de abril

Personas con autismo de varios centros de la Comunidad de Madrid celebrarán el próximo jueves, 2 de abril, el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, con distintas pruebas deportivas al aire libre en un acto que culminará con una suelta de globos.

Según ha informado la Federación Autismo Madrid, organizadora de la actividad, el evento pretende poner de manifiesto que "aunque se ha avanzado mucho camino en la atención y rehabilitación de estas personas, aún siguen siendo muchas las necesidades que tienen sin resolver y muchos los derechos que, en la práctica, no pueden disfrutar".
Además de las pruebas deportivas, el acto, que comenzará a la una de la tarde en el Centro "Nuevo Horizonte" de las Rozas, contará con la lectura de un manifiesto y de la Carta de Derechos de las Personas con autismo.

Está previsto que a él asistan representantes de la Consejería de Familia y Asuntos Sociales de la Comunidad de Madrid, de la Asamblea de Madrid y de las Rozas, así como el presidente del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) de la Comunidad de Madrid, Javier Font.

bibliografía
http://solidaridaddigital.discapnet.es/SolidaridadDigital/Noticias/Deportes/DetalleNoticia.aspx?id=5144 (30 de marzo de 2009 ) 05:17 p.m.


Lanzan llamado de atención por autismo

Cada año diagnostican a 6 mil mexicanos con este problema; lamentan discriminación

Con el tiempo, los objetos redondos se volvieron su refugio. El desconocer la causa de su aislamiento y sus berrinches desesperaban a su madre, Jacqueline García, que “le pegaba porque pensaba que era inquieto”.
Ahora sabe que lo que su hijo de seis años tiene es autismo, síndrome que afecta la comunicación y las relaciones sociales y afectivas de las personas, según la Organización Panamericana de la Salud (OPS).
Daniel y su familia fueron parte de los 3 mil asistentes a la Caminata por el Autismo 2009, organizada por asociaciones civiles y gubernamentales dedicadas a atender esta discapacidad y cuyo objetivo fue sensibilizar y concienciar a la población sobre este tema. La directora de la asociación civil Míranos, Aquí estamos, Tania Karasik, señaló que a unos días de festejar el día mundial del autismo, el próximo 2 de abril, la presencia de las familias significa “la enorme necesidad de atención que existe para quienes se encuentran en esta situación”.
No hay estadísticas En México, dijo, se carece de estudios científicos y estadísticas para identificar a los pacientes con autismo; sin embargo, hay estimaciones de que cada año 6 mil mexicanos son diagnosticados. En Estados Unidos, por ejemplo, hasta 2008 se consideraba que la incidencia de casos de autismo era de uno en cada 150 niños y en Europa, 10 de cada mil.
En la actualidad, según información del hospital siquiátrico Juan N. Navarro, dependiente de la Secretaría de Salud Federal, se atienden 200 menores con este trastorno.
Jacqueline García, madre de Daniel, quien sufre de autismo, consideró que la desinformación de la sociedad en este tema provoca discriminación. Recordó que antes de que su hijo fuera diagnosticado “la gente decía que era sordo y tonto porque no podía mantener la atención”, incluso, reconoció, “yo lo llegué a pensar”. Fue hasta que recibió el diagnostico cuando comenzó a informarse, “pero no me gustaba lo que decían, me deprimía”, recuerda. Las primeras versiones que conoció eran que este padecimiento no tiene cura, que su hijo nunca iba a ser “normal” y tenía que ir a escuelas especiales porque no iba a aprender. Con el tiempo descubrió que “con la ayuda necesaria puede tener amigos, aprenderá a leer y ser independiente”.
La directora de Míranos, Aquí Estamos, Tania Karasik, también señaló que además del desconocimiento que existe sobre esta discapacidad, el autismo se encuentra lleno de mitos, como que las personas que lo tienen son genios, cuando datos científicos señalan que 10% sobresale en alguna actividad. Pero, con los apoyos adecuados pueden insertarse en el ámbito social, familiar y laboral. “Lo que le pedimos a la sociedad es que sea incluyente, que nos abran las puertas”.
bibliografía
http://www.eluniversal.com.mx/ciudad/94699.html (30 de marzo de 2009) 04:50 p.m.