Una asociación de autistas pide un plan de detección temprana de la patología.

La Asociación Proyecto Autista reclamó al Gobierno valenciano que "siga el ejemplo" de otras autonomías e implemente un plan de detección temprana de la patología, lo que permitiría iniciar intervenciones tempranas que podrían paliar en parte sus efectos, según informaron fuentes de la entidad.

Desde la organización explicaron que, aunque se han producido avances en el abordaje por parte de la Administración, la Comunista presenta "numerosas y contundentes deficiencias" que "quedan en evidencia" a la vista de las experiencias realizadas en País Vasco, Mallorca, Murcia ó Madrid, en áreas como la detección temprana, intervención, escolarización y vida adulta, que contradicen los textos elaborados por el Instituto de Salud Carlos III, Organismo asesor del Ministerio de Sanidad.

Por este motivo, solicitaron al Gobierno valenciano que, "con urgencia", implemente un plan de detección temprana del autismo a imagen de otras comunidades, "lo que permitiría iniciar intervenciones tempranas que podrían paliar en parte sus efectos, además de que se amplíen las horas de tratamientos intensivos". Al respecto, indicaron que resulta "sorprendente" que cuando un niño alcanza la edad de siete años "deje de recibir dicho tratamiento", a pesar de contar con informe del médico especialista aconsejando su continuidad.

Asimismo, propusieron la creación de un grupo de estudio participado por la Administración, profesional y Asociaciones, que permita establecer un Plan Director del abordaje del autismo, para todo el ciclo vital de estas personas.

Indicaron que las personas con autismo son grandes dependientes, y como todo el resto de colectivos de personas con discapacidad, "esperan y necesitan con urgencia que la aplicación de la Ley de Dependencia les provea de los recursos a los que ellas y sus familias tienen derecho".

El día 2 de Abril de 2008, por primera vez en la historia, la comunidad internacional celebró el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, una jornada aprobada por la Asamblea General de la ONU. Este lunes se celebra de nuevo el día de las personas con autismo.

Los estudios realizados durante los últimos diez años indican que la incidencia del autismo es cada vez mayor. En 1998 había un afectado por cada 10.000 niños, se diagnostica uno de cada 100 a 150 niños, sin que se conozcan las causas que lo provocan, explicaron.

bibliografía

http://www.panorama-actual.es/noticias/not291448.html (30 de marzo de 2009)
05:41 p.m.

Un acto deportivo en Madrid conmemorará el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo El próximo jueves, 2 de abril

Personas con autismo de varios centros de la Comunidad de Madrid celebrarán el próximo jueves, 2 de abril, el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, con distintas pruebas deportivas al aire libre en un acto que culminará con una suelta de globos.

Según ha informado la Federación Autismo Madrid, organizadora de la actividad, el evento pretende poner de manifiesto que "aunque se ha avanzado mucho camino en la atención y rehabilitación de estas personas, aún siguen siendo muchas las necesidades que tienen sin resolver y muchos los derechos que, en la práctica, no pueden disfrutar".

Además de las pruebas deportivas, el acto, que comenzará a la una de la tarde en el Centro "Nuevo Horizonte" de las Rozas, contará con la lectura de un manifiesto y de la Carta de Derechos de las Personas con autismo.

Está previsto que a él asistan representantes de la Consejería de Familia y Asuntos Sociales de la Comunidad de Madrid, de la Asamblea de Madrid y de las Rozas, así como el presidente del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) de la Comunidad de Madrid, Javier Font.

bibliografía

http://solidaridaddigital.discapnet.es/SolidaridadDigital/Noticias/Deportes/DetalleNoticia.aspx?id=5144 (30 de marzo de 2009 ) 05:17 p.m.

Lanzan llamado de atención por autismo

Cada año diagnostican a 6 mil mexicanos con este problema; lamentan discriminación

Con el tiempo, los objetos redondos se volvieron su refugio. El desconocer la causa de su aislamiento y sus berrinches desesperaban a su madre, Jacqueline García, que “le pegaba porque pensaba que era inquieto”.

Ahora sabe que lo que su hijo de seis años tiene es autismo, síndrome que afecta la comunicación y las relaciones sociales y afectivas de las personas, según la Organización Panamericana de la Salud (OPS).

Daniel y su familia fueron parte de los 3 mil asistentes a la Caminata por el Autismo 2009, organizada por asociaciones civiles y gubernamentales dedicadas a atender esta discapacidad y cuyo objetivo fue sensibilizar y concienciar a la población sobre este tema. La directora de la asociación civil Míranos, Aquí estamos, Tania Karasik, señaló que a unos días de festejar el día mundial del autismo, el próximo 2 de abril, la presencia de las familias significa “la enorme necesidad de atención que existe para quienes se encuentran en esta situación”.

No hay estadísticas En México, dijo, se carece de estudios científicos y estadísticas para identificar a los pacientes con autismo; sin embargo, hay estimaciones de que cada año 6 mil mexicanos son diagnosticados. En Estados Unidos, por ejemplo, hasta 2008 se consideraba que la incidencia de casos de autismo era de uno en cada 150 niños y en Europa, 10 de cada mil.

En la actualidad, según información del hospital siquiátrico Juan N. Navarro, dependiente de la Secretaría de Salud Federal, se atienden 200 menores con este trastorno.

Jacqueline García, madre de Daniel, quien sufre de autismo, consideró que la desinformación de la sociedad en este tema provoca discriminación. Recordó que antes de que su hijo fuera diagnosticado “la gente decía que era sordo y tonto porque no podía mantener la atención”, incluso, reconoció, “yo lo llegué a pensar”. Fue hasta que recibió el diagnostico cuando comenzó a informarse, “pero no me gustaba lo que decían, me deprimía”, recuerda. Las primeras versiones que conoció eran que este padecimiento no tiene cura, que su hijo nunca iba a ser “normal” y tenía que ir a escuelas especiales porque no iba a aprender. Con el tiempo descubrió que “con la ayuda necesaria puede tener amigos, aprenderá a leer y ser independiente”.

La directora de Míranos, Aquí Estamos, Tania Karasik, también señaló que además del desconocimiento que existe sobre esta discapacidad, el autismo se encuentra lleno de mitos, como que las personas que lo tienen son genios, cuando datos científicos señalan que 10% sobresale en alguna actividad. Pero, con los apoyos adecuados pueden insertarse en el ámbito social, familiar y laboral. “Lo que le pedimos a la sociedad es que sea incluyente, que nos abran las puertas”.

bibliografía

http://www.eluniversal.com.mx/ciudad/94699.html (30 de marzo de 2009) 04:50 p.m.

Realizarán conferencia nacional sobre el autismo.

La asesora legal de la citada institución, psiquiatra Nora Gómez, explicó que el jueves 2 de abril se celebra la semana del autismo. “El objetivo es enfocar las situaciones de miedo de las familias con niños autistas, además, se centrará en la si coeducación, tanto para padres, docentes, personal de salud como autoridades. Serán temas del taller igualmente el diagnóstico precoz y la importancia de la inclusión temprana del niño en una escuela o en un taller escuela”, agregó la Dra. Gómez, quien explicó que el autismo es un desorden complejo del desarrollo social y cognitivo que se define conductualmente. La conducta autista debe ser considerada un síntoma de mal funcionamiento cerebral, por causas múltiples y diversas. Cedinane busca dar respuestas efectivas a las necesidades de niños, niñas y adolescentes que padecen trastornos del espectro autista. Su local está ubicado en República Dominicana esq. Juan de Salazar, y la directora ejecutiva de la institución es la Lic. Viviana Sánchez.

La entrada para la citada conferencia es libre y gratuita.

Más informes pueden obtenerse llamando al teléfono 212-847.

bibliogrfía

http://www.abc.compy/2009-03-29/articulos/508026/realizaran-conferencia-nacional-
Sobre- el- autismo (30 de marzo de 2009) 04:24 p.m.

REALIZAN CAMPAÑA INFORMATIVA SOBRE AUTISMO

MEXICALI, Baja California(PH)

Previo a la celebración del “Día Mundial de la concientización sobre el Autismo” el próximo 2 de abril, el Centro de Atención al Niño Autista de Mexicali realizó una campaña informativa en las instalaciones de la Plaza Cachanilla.

Personal del centro y padres de familia hicieron guardia en los pasillos de dicho centro comercial entregando trípticos informativos acerca de este transtorno que afecta a cinco de cada 10 mil personas en todo el mundo.

La sicóloga Jahel García, directora del Centro de Atención al Niño Autista de Mexicali (CANAM), destacó la importancia de esta labor ya que mediante este tipo de campañas se combate el desconocimiento de esta condición en la población en general.

“Los niños tienen oportunidad de superar sus problemas de comunicación, socialización y comportamiento pero todo depende de la detección temprana y el conocimiento de las diversas formas de actual con ellos”, dijo García. El centro tiene programado celebrar una conferencia denominada “La importancia de la detección e intervención temprana del autismo” el jueves 2 de abril a las 10:00 horas en el Hospital 5 de diciembre del ISSSTE.

bibliografía
http://www.lacronica.com/EdicionEnLinea/Notas/Entretenimiento/29032009/366066.aspx
(30 de marzo de 2009) 04:12 p.m.

40% DE LOS AUTISTAS LOGRAN HABILIDADES SOCIALES.

Más del 40 por ciento de los niños con autismo que reciben una educación individualizada en las condiciones adecuadas alcanza niveles de funcionamiento social, según declaró a LA NUEVA ESPAÑA Luis Antonio Pérez-González, profesor de la Universidad de Oviedo y director del curso de verano sobre los tratamientos del autismo y del síndrome de Asperger. Estos niños, según el profesor Pérez-González, llegan a alcanzar los niveles de funcionamiento social, desarrollo del lenguaje e intereses correspondientes a los demás de su edad y, por ello, dejan de ser considerados niños con autismo. Los tratamientos basados en el análisis de la conducta son, según los especialistas, los únicos que se han mostrado efectivos.

El más novedoso destinado a niños con autismo es el sistema Cabás, y su creador, el doctor norteamericano Douglas Greer, profesor de la Universidad de Columbia, lo presentó la pasada semana en la Universidad de Oviedo. Según explicó Greer, se desarrolla en base a las necesidades de cada alumno y a su respuesta personal ante la instrucción de los profesores. En palabras del doctor, «hablar, escribir y leer son los tres objetivos fundamentales de la enseñanza».

El sistema Cabás se caracteriza por analizar de forma muy detallada el efecto que tiene cada componente del aprendizaje en el niño. Para ello se toman datos continuamente y se realizan gráficos. Con este análisis, se diseñan todas las tareas de las personas y todos los procedimientos de la enseñanza. El alumno es el eje central de un proceso organizado. Según el Doctor Greer, se trata de «una ciencia de la enseñanza guiada por el alumno», que se apoya, a su vez, en los padres, los profesores, los asesores de los profesores, la junta de Cabás y los programas universitarios. «Tenemos de cuatro a siete maneras de aprendizaje basadas en originales técnicas para desarrollar el lenguaje y motivar a los niños con autismo», explicó.

Lo novedoso de este tratamiento radica en que aplica los procedimientos que se ha comprobado científicamente que son efectivos para enseñar y, además, se adaptan a cada niño. Asimismo, permite conocer si cada alumno aprende con el tratamiento que se le está aplicando, lo cual ofrece la posibilidad de modificarlo en caso de que no sea efectivo. Constituye una fórmula revolucionaria en este tipo de trastornos. «Nosotros sabemos cómo cambiar el desarrollo de los niños», afirmó el doctor estadounidense.

bibliografía

http://www.espaciologopedico.com/noticias/detalle.php?Id=1265 (26 de marzo de 2009) 8:26 a.m.

DIA MUNDIAL DEL AUTISMO

Está a punto de cumplirse el primer aniversario de la proclamación por parte de Naciones Unidas del Día de la Concienciación sobre el Autismo–el próximo 2 de abril- y, aunque el movimiento asociativo relativo a esta discapacidad comenzó su andadura allá por los años 70, sentimos por fin después de tanta lucha y esfuerzo que las personas afectadas están dejando de ser “ciudadanos invisibles”.

Desde que Leo Kanner definiera el autismo hasta hoy en que hemos pasado a ampliar la declaración de esta discapacidad como Trastorno Generalizado del Espectro Autista (TEA) ó Trastorno Generalizado del desarrollo (TGD) se ha recorrido un largo camino.

Ha sido una peregrinación difícil pero los objetivos siempre se han cumplido. Parece vislumbrarse de manera tímida su origen pero desde luego lo que sí podemos afirmar es que en el tratamiento se han producido espectaculares avances. Muestra de ello es que gracias a los estudios e investigaciones de las dos décadas precedentes el tratamiento se aplica con importantes resultados. No olvidemos que la apertura en la definición del espectro autista se produce con el conocimiento y es por ello que la incidencia aparentemente parece haberse multiplicado.

Efectivamente son muchas las personas que sufren autismo en todo el mundo y nuestra primera obligación es velar para que se les atienda convenientemente, que existan leyes que protejan sus derechos así como exigir su cumplimiento.

En este mundo de contrastes qué mejor ejemplo que nuestros propios hijos, tan guapos y tan lejanos que nos empujan a ser sus valedores para asegurar su lugar en nuestra sociedad a lo largo del ciclo vital. Es una responsabilidad que asumimos con todas las consecuencias sabiendo además que somos ajenos al desaliento y que tarde o temprano conseguiremos nuestro objetivo.
Desde la Organización Mundial del Autismo estaremos este año representado a toda esa corriente de padres, profesionales, personas afines, organizaciones vinculadas y por supuesto en primer lugar haciendo notar la presencia indiscutible de las personas con TEA de todo el mundo.

Desde Naciones Unidas haremos oír nuestra voz, que es la de las personas con autismo, y exigiremos que se cumplan las leyes y se mejoren las existentes para dar cumplida satisfacción a nuestro colectivo. Las personas con autismo son, como el resto de la sociedad, ciudadanos de pleno derecho, y por ellos seguiremos trabajando, porque, queridos amigos y amigas, las personas que sufren trastorno de espectro autista NO son “Ciudadanos invisibles” y todos, ellos y nosotros, seguiremos reclamando la atención y cuidado que precisan.

Aunque no podré acompañaros de manera presencial, pensad que estoy a vuestro lado y a todos os tendré presentes en los actos de OMA en la ONU.

Estos días son de alegre celebración pero no podemos dejarnos llevar, tenemos todavía muchas etapas por recorrer y debemos mantenernos unidos en nuestro objetivo común que no es otro que LAS PERSONAS CON AUTISMO.

bibliografía
http://mara.blog.zm.nu/2009/03/26/manifiesto-a-proposito-del-dia-mundial-del-autismo/
26 de marzo de 2009 (08:38 a.m.)